INSTITUT PER A L’EDUCACIÓ EMOCIONAL, ÈTICA I SOCIAL
L’institut
Té com a objectiu:
- Facilitar l’accés universal a l’Aprenentatge social, emocional i ètic, amb la intenció d’evitar bretxes degudes a raons econòmiques, assegurant que aquest tipus de formació pugui arribar a tota mena d’escoles i d’institucions de l’àmbit educatiu sense discriminació per motius econòmics.
Pretén:
- Oferir formació de qualitat i suport als educadors.
- Donar suport a la recerca educativa i científica de qualitat al voltant del programa educatiu que es proposa.
- Assegurar que es respectin els requisits i acords amb la Universitat Emory i amb altres entitats col·laboradores.
- Assegurar que es respecta i segueix la missió i visió del SEE Learning™.
És promotor de la «Iniciativa per a l'educació emocional, ètica i social»:
- Una iniciativa de la societat civil i del món educatiu que pretén involucrar també a institucions i administracions públiques.
- Sense ànim de lucre.
- De caràcter col·laboratiu, tant a nivell local com internacional.
Per altra banda, l’Institut és el Col·laborador Principal Exclusiu a Catalunya i Espanya del programa SEE Learning. Com a tal, l’Institut és l’entitat responsable d’organitzar i oferir la formació en aquest programa així com de vetllar que se’n mantingui la qualitat i també l’esperit sense ànim de lucre.
Així, els esforços se centren a oferir aquesta formació principalment a través dels CRPs i dels ICEs, i en un futur a través dels estudis de Magisteri o el CAP.
Som una organització sense ànim de lucre el propòsit de la qual és facilitar l’accés universal a propostes pedagògiques i materials educatius que facilitin l’aprenentatge de gestió emocional i d’habilitats socials, que incloguin, a més, un vessant ètic universal i una visió d’un món global.
Inicialment, conjuntament amb algunes universitats i altres entitats, ens proposem desenvolupar en col·laboració amb la Universitat Emory el programa educatiu creat en aquesta universitat i que es coneix com a Social, Emotional and Ethical Learning – SEE Learning ™ (Aprenentatge social, emocional i ètic). El programa es basa en les iniciatives de l’aprenentatge social i emocional (Social and Emotional Learning – SEL), entre d’altres, i pretén oferir un marc teòric i propostes pedagògiques per ensenyar valors humans universals i competències i emocions prosocials, amb una aproximació basada en l’experiència compartida, el pensament crític i la ciència. S’ha desenvolupat principalment per a l’àmbit de l’educació dels 3 als 18 anys, amb una visió global i el desig de contribuir a millorar la vida de les persones i el món en què vivim.
Per a informació i qüestions generals
Per a centres educatius i docents
 |
Dra. Eulàlia Guiu Puget Coordinadora General eulalia.guiu@udg.edu |
 |
Dra. Eulàlia Guiu Puget Professora Col·laboradora Permanent del Departament de Pedagogia |
 |
Dra. Amapola Povedano Díaz Professora Contractada Doctora del Departament d’Educació i Psicologia social |